Éducatrice Montessori francophone AMI pour les enfants de 3 à 6 ans, formée à Paris, j’ai également suivi une formation d’assistante Montessori pour les 6–12 ans en Inde. Mon parcours s’est construit à la fois à travers mes expériences professionnelles et personnelles. Maman de trois enfants, j’ai d’abord été mère au foyer. C’est en les accompagnant au quotidien que ma passion pour l’éducation est née et s’est progressivement affirmée.
Observer, guider et soutenir les enfants dans leur développement et leurs apprentissages est pour moi une source constante d’émerveillement, mais aussi un engagement exigeant.

Mon parcours au sein de la pédagogie Montessori m’a permis de mettre mes compétences et mon expérience au service d’écoles situées dans différents pays, en tant qu’éducatrice, coordinatrice pédagogique et responsable académique. Ces environnements multiculturels et multilingues, accueillant parfois des enfants à besoins spécifiques, m’ont offert une compréhension concrète de l’universalité de cette approche.

Éducatrice Montessori 3–6 ans depuis 2018, Formée à l’IFMM de Genève, j’accompagne les enfants avec bienveillance, en respectant leur rythme et en cultivant leur autonomie ainsi que leur joie d’apprendre. Après un Master 2 en Histoire mention Archéologie et Patrimoine, mon parcours professionnel a tout naturellement commencé comme professeure d’histoire-géographie. Au contact d’élèves parfois en grande difficulté et en perte de lien avec l’école, j’ai ressenti le besoin de repenser ma manière d’enseigner. Ces questionnements m’ont naturellement menée vers la pédagogie Montessori, qui donne toute sa place à l’enfant, à ses besoins et à son élan naturel pour apprendre. Aujourd’hui, j’ai à cœur de proposer un cadre à la fois structurant et chaleureux, où
chaque enfant peut s’épanouir, prendre confiance en lui et avancer à son propre rythme, en lien étroit avec sa famille. En dehors de la classe, j’aime voyager, découvrir de nouveaux horizons, me plonger dans des lectures variées ou encore me détendre devant une bonne série. Le yoga fait également partie de mon quotidien : il m’aide à cultiver calme et présence, des qualités que j’aime transmettre aux enfants.

Educatrice Montessori anglophone AMI, diplômée de l’IFMM de Genève, je suis animée par une passion profonde pour l’accompagnement des jeunes enfants. Je me forme actuellement à l’éducation à l’environnement par la nature, convaincue que les apprentissages se développent pleinement lorsqu’ils sont reliés au monde naturel. Bilingue français-anglais, j’accompagne les enfants vers plus d’autonomie, de découverte et de confiance en eux.

Mon parcours en pédagogie Montessori s’est construit au fil d’expériences variées : enseignement du français à l’étranger, gestion d’une bibliothèque scolaire et engagement bénévole auprès d’enfants. J’ai également travaillé comme responsable d’études de marché, une expérience qui nourrit aujourd’hui ma capacité d’analyse tout en restant attentive aux besoins de chaque enfant. En dehors de l’école, j’aime passer du temps avec mes trois adolescents, courir des semi-marathons, pratiquer le yoga et me plonger dans un bon livre.

Ces expériences ont nourri mon envie d’accompagner les enfants dans leur développement. La pédagogie Montessori me tient à cœur pour les valeurs d’autonomie, de confiance en soi et de plaisir d’apprendre qu’elle encourage au quotidien.

J’aime offrir aux enfants un environnement bienveillant dans lequel ils peuvent explorer et grandir en ayant confiance en eux.

En dehors de l’école, je suis toujours partante pour découvrir de nouvelles choses, j’aime multiplier les expériences et apprendre. C’est comme cela que je me suis lancé dans le tennis, la marche, la photographie, la cuisine, l’écriture et beaucoup d’autres choses.

Éducatrice Montessori AMI 6-12 ans, formée par le Centre Montessori de Suisse alémanique, et titulaire d’une licence en arts et d’un master en éducation élémentaire, j’accompagne les enfants dans leurs apprentissages depuis plus de dix ans. Mon parcours a commencé dans l’enseignement public, où j’ai construit une base solide pour soutenir des élèves aux profils variés, avant de m’orienter vers la pédagogie Montessori. Je considère l’éducation comme une culture des possibles. Dans mon travail, je cherche à semer l’émerveillement, à proposer des activités porteuses de sens et à faire confiance à chaque enfant pour suivre son guide intérieur. Je m’efforce de créer un environnement où la curiosité est respectée, l’autonomie encouragée, les erreurs accueillies comme des occasions d’apprendre, et chaque découverte source d’une satisfaction intérieure profonde.

En tant que qu’enseignante de yoga diplômée et pratiquant une approche de pleine conscience à l’école, j’intègre la pleine conscience, le mouvement et des temps de réflexion dans le rythme de la classe. En dehors de l’école, j’aime me ressourcer dans des activités simples comme le jardinage, le tricot, la lecture, la cuisine, ainsi que les promenades en forêt avec mon chien, Scrappy. Ces expériences nourrissent ma pratique et soutiennent une approche équilibrée au quotidien.

Éducateur Montessori 6-12, formé par le Centre Montessori de Suisse alémanique, et titulaire d’un master en droit international obtenu à l’Université pour la Paix au Costa Rica, j’ai eu l’opportunité d’enseigner à l’international, à Bahreïn, en Indonésie et aux États-Unis. J’ai ensuite poursuivi mon parcours à Genève, où j’ai continué à enseigner l’anglais aux enfants et aux adultes. Mon entrée dans la pédagogie Montessori s’est faite de manière personnelle, à travers la découverte de cette approche lors de la grossesse de ma femme. Ce qui a commencé comme une curiosité est devenu une véritable passion, jusqu’à m’amener à me former et à rejoindre Montessori 3 12. Je suis particulièrement inspiré par la place du récit comme outil d’apprentissage et par la capacité de cette pédagogie à encourager l’autonomie, la curiosité et une compréhension vivante du monde. Accompagner les enfants dans leur développement global, y compris dans leur rapport à la paix et aux autres, est au cœur de mon engagement.

Éducatrice Montessori AMI 3–6 ans et 6–12 ans, formée au MMI de Londres, j’ai commencé à enseigner en classe 3–6 à Londres, puis en environnement 6–12 à Paris. Avec plus de dix ans d’expérience auprès des enfants, j’ai débuté dans l’éducation par une licence en sciences de l’éducation, suivie d’une expérience dans le système scolaire public genevois. J’ai ensuite obtenu un master en études de genre, qui m’a amenée à m’engager sur les questions d’égalité et d’inclusion, notamment au Bureau de l’égalité et de la prévention des violences domestiques de l’État de Genève. Mon parcours international a enrichi ma vision de l’éducation : à New York, j’ai travaillé avec une ONG sur la réduction des inégalités d’accès aux opportunités scolaires, puis au Vietnam, où j’ai enseigné le français et l’anglais tout en collaborant avec l’Université de Hanoï sur des programmes d’égalité des chances. Je poursuis actuellement une certification à l’Université de Genève en égalité dans l’éducation. Mon approche s’ancre dans l’ouverture, le respect et la curiosité. La pédagogie Montessori me semble essentielle pour accompagner les enfants vers l’autonomie, l’esprit critique et une compréhension du monde fondée sur la coopération et le respect des autres.

Éducatrice Montessori AMI 6-12 ans diplômée du CFMF, également formée en direction Montessori et en tant qu’assistante 3-6 ans, et titulaire de deux Masters en droit - gestion et en communication - marketing, j’accompagne les enfants dans leur développement global depuis plus de dix ans. J’ai d’abord travaillé dans la communication avant de me tourner vers l'Éducation. Mon parcours m’a ensuite conduite à me spécialiser dans la pédagogie Montessori, que j’ai enrichie par une formation en Montessori Sports & Développement humain. J’ai enseigné en France puis en Suisse avant de rejoindre l’école, où j’accompagne aujourd’hui les enfants du niveau 9-12. Je poursuis également des formations continues (TSA, TDAH, troubles des apprentissages, intelligence artificielle, langue des signes pour bébés), afin d’adapter au mieux mon accompagnement aux besoins de chaque enfant. Offrir un environnement bienveillant, stimulant et respectueux du rythme de chacun.

J’aime me former, lire et explorer des approches innovantes liées à l’éducation et au développement de l’enfant.

Éducatrice Montessori AMI 6-12 ans, formée à l’Institut Montessori de Prague, j’accompagne les enfants avec attention à travers l’observation, le respect et la confiance en leur potentiel intérieur. Mon chemin vers la pédagogie Montessori a été guidé par la curiosité et l’émerveillement. J’ai d’abord exploré le monde à travers le théâtre, puis la géographie, jusqu’à obtenir un master en géographie physique et coordonner des expéditions scientifiques dans les Andes péruviennes avec l’Université de Zurich. La maternité a rassemblé ces expériences et m’a menée vers Montessori, où j’ai trouvé une manière profondément humaine et cohérente de soutenir le développement de l’enfant. Originaire d’Espagne, née en Angleterre et formée dans une école française, je considère la pédagogie Montessori comme une aide à la vie, soutenant le processus d’auto-construction de chaque enfant. En dehors de l’école, j’aime passer du temps en famille, pratiquer le yoga, jouer de la basse et être dans la nature, au bord de l’océan.