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Pour la rentrée 2026-2027
Cadre institutionnel
L’École Montessori 3 12 Genève est autorisée à exploiter une école privée par le SASEP (Service d’autorisation et de surveillance de l’enseignement privé) du Canton de Genève depuis le 6 juin 2017.
L’école est membre de l’Association Montessori (Suisse), affiliée à l’AMI – Association Montessori Internationale, et respecte l’ensemble des critères requis pour l’usage du nom Montessori en Suisse romande.
Notre démarche d’admission
La procédure d’admission a pour objectif de vous fournir des informations claires et complètes sur les programmes proposés à l’École Bilingue Montessori 3 12 Genève, afin de permettre à votre famille de déterminer si notre projet éducatif constitue un environnement adapté à l’épanouissement de votre enfant.
Procédure d’admission – Rentrée 2026–2027
1. Prendre connaissance des conditions d’admission
Nous vous invitons à lire attentivement le document « Conditions d’admission », qui précise les critères d’admission en fonction de la date de naissance de votre enfant.
2. Consulter notre site Internet
Sur www.montessori312.ch, vous trouverez :
- une présentation détaillée de notre projet éducatif,
- les programmes proposés,
- les tarifs et conditions financières.
Si certaines questions restent ouvertes, notre équipe se tient à votre disposition :
- par courriel : admission@montessori312.ch
- par téléphone : +41 (0)22 74 03 312
3. Remplir le formulaire de demande d’admission en ligne
Si notre école correspond à votre projet éducatif, nous vous invitons à compléter le formulaire de demande d’admission disponible en ligne.
👉 Cette étape n’engage aucun paiement.
Vous recevrez ensuite un courriel confirmant la réception de votre demande, accompagné d’une proposition de rendez-vous pour une visite.
4. Rencontre de pré-inscription et visite de l’école
Nous organisons des visites personnalisées, dont les objectifs sont :
- de rencontrer la Directrice et/ou l’équipe éducative,
- de visiter les locaux,
- d’échanger autour de votre projet de scolarisation,
- de présenter les principes de la pédagogie Montessori et répondre à vos questions.
La présence des deux parents est recommandée lorsque cela est possible.
Ces rencontres, d’une durée d’environ une heure, sont réservées aux adultes.
L’enfant sera accueilli ultérieurement, après l’admission, selon un protocole d’intégration individualisé, respectueux de ses besoins.
À l’issue de cette rencontre, et si vous confirmez votre intérêt, nous vous transmettrons :
- les conditions générales et financières,
- le contrat d’écolage,
- ainsi que les documents nécessaires à la poursuite de la procédure d’inscription.
5. Observation d’une classe
L’observation d’une classe en fonctionnement constitue un excellent moyen de mieux comprendre la pédagogie Montessori.
Lors de la visite personnalisée, un court passage dans les ambiances peut être proposé.
Une observation plus approfondie « in vivo », en classe, peut ensuite être planifiée avec l’administration.
6. Pré-inscription
La pré-inscription devient effective à réception :
- du contrat d’écolage complété,
- du dossier d’inscription complet,
- et du paiement des frais d’inscription de CHF 250.– (non remboursables).
À ce stade, l’enfant est inscrit sur la liste d’attente active.
L’inscription définitive est confirmée par courriel et validée par le paiement du premier acompte d’écolage, qui garantit la réservation de la place.
7. Visite de l’école avec l’enfant
Quelques jours avant la rentrée, une visite personnalisée de l’école est organisée pour l’enfant inscrit.
Il s’agit d’un temps d’accueil individuel permettant :
- de découvrir les lieux,
- de rencontrer l’équipe éducative et administrative,
- de préparer sereinement l’entrée à l’école.
Les modalités pratiques vous seront communiquées en temps utile.
Attribution des places
L’élément central dans l’acceptation d’une demande d’inscription est la cohérence entre le projet éducatif de la famille et la philosophie Montessori.
Nous étudions avec attention toutes les demandes reçues. L’attribution des places tient également compte de l’équilibre nécessaire au bon fonctionnement de chaque classe (âges, dynamique de groupe, mixité).
Critères pris en compte :
- la disponibilité des places,
- l’âge de l’enfant,
- son niveau de préparation pour le programme concerné,
- l’engagement de la famille envers la pédagogie Montessori et la culture de l’école.
La priorité est donnée :
- aux frères et sœurs d’élèves ou d’anciens élèves,
- aux enfants provenant d’autres écoles Montessori.
L’admission d’enfants de plus de 5 ans n’ayant jamais fréquenté une école Montessori fait l’objet d’une étude approfondie du dossier, pouvant inclure une journée d’immersion. Les familles concernées seront contactées directement.
École inclusive
L’École Montessori 3–12 Genève est une école inclusive.
L’accueil d’enfants présentant des besoins spécifiques s’effectue selon un protocole dédié, dans une démarche de collaboration étroite et transparente avec les familles.
Déclarer les besoins particuliers de son enfant dès l’inscription permet de poser les bases d’un partenariat éducatif de qualité.
Notre volonté d’inclusion s’inscrit dans les valeurs Montessori, tout en tenant compte :
- de nos capacités d’accueil,
- de l’accord d’un éducateur référent,
- et de l’équilibre du groupe-classe.
Admission Procedure :
Admissions – Start of the 2026–2027 school year
Institutional framework
École Montessori 3 12 Genève has been authorised to operate as a private school by the SASEP (Service d’autorisation et de surveillance de l’enseignement privé) of the Canton of Geneva since 6 June 2017.
The school is a member of the Association Montessori (Suisse), affiliated with the AMI – Association Montessori Internationale, and complies with all the criteria required for the use of the name Montessori in French-speaking Switzerland.
Our admission process
The purpose of the admission process is to provide you with clear and comprehensive information about the programs offered at École Montessori 3 12 Genève, so that your family can determine whether our educational project provides an environment that is suitable for your child’s development.
Admission process – Start of the 2026–2027 school year
1. Read the admission requirements
Please read the document entitled ‘Admission Requirements’ carefully, as it specifies the admission criteria based on your child’s date of birth.
2. Visit our website
At www.montessori312.ch, you will find:
- a detailed presentation of our educational programme,
- the programmes offered,
- fees and financial conditions.
If you have any questions, our team is available to assist you:
- by email: admission@montessori312.ch
- by telephone: +41 (0)22 74 03 312
3. Complete the online admission application form
If our school meets your educational needs, we invite you to complete the admission application form available online.
👉 This step does not require any payment.
You will then receive an email confirming receipt of your application, along with a proposal for an appointment for a visit.
4. Pre-enrolment meeting and school visit
We organise personalised visits, the objectives of which are:
- to meet the Headmistress and/or the teaching team,
- to visit the premises,
- to discuss your schooling plans,
- to present the principles of Montessori education and answer your questions.
We recommend that both parents attend, where possible.
These meetings, which last approximately one hour, are for adults only.
The child will be welcomed at a later date, after admission, according to an individualised integration protocol that respects their needs.
At the end of this meeting, if you confirm your interest, we will send you:
- the general and financial terms and conditions,
- the school contract,
- and the documents required to complete the enrolment process.
5. Classroom observation
Observing a classroom in action is an excellent way to better understand Montessori pedagogy.
During the personalized visit, a short tour of the classrooms may be offered.
A more in-depth ‘in vivo’ observation in the classroom can then be planned with the administration.
6. Pre-registration
Pre-registration becomes effective upon receipt of:
- the completed school contract,
- the complete registration file,
- and payment of the registration fee of CHF 250 (non-refundable).
At this stage, the child is placed on the active waiting list.
Final enrolment is confirmed by email and validated by payment of the first instalment of school fees, which guarantees the place.
7. School visit with the child
A few days before the start of the school year, a personalized visit to the school is organized for the enrolled child.
This is an individual welcome session that allows the child to:
- discover the premises,
- meet the teaching and administrative staff,
- and calmly prepare for starting school.
Practical details will be communicated to you in due course.
Allocation of places
The key factor in accepting an enrolment application is the consistency between the family’s educational project and the Montessori philosophy.
We carefully consider all applications received. The allocation of places also takes into account the balance necessary for the smooth running of each class (ages, group dynamics, diversity).
Criteria taken into account:
- availability of places,
- the child’s age,
- their level of preparation for the program concerned,
- the family’s commitment to Montessori education and the school’s culture.
Priority is given to:
- siblings of current or former pupils,
- children from other Montessori schools.
The admission of children over the age of 5 who have never attended a Montessori school is subject to a thorough review of their file, which may include a day of immersion. The families concerned will be contacted directly.
Inclusive school
The École Montessori 3–12 Genève is an inclusive school.
Children with special needs are admitted according to a dedicated protocol, in close and transparent collaboration with their families.
Declaring your child’s special needs at the time of enrolment lays the foundation for a high-quality educational partnership.
Our commitment to inclusion is in line with Montessori values, while taking into account:
- our capacity,
- the agreement of a designated educator,
- and the balance of the class group.